佳里樂齡點心DIY課程

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輔導公告
2025-04-14 輔導佳里樂齡點心DIY課程 (許書銘 / 39 / 輔導公告)
2025-04-09 輔導校園學生自我傷害高關懷族群之輔導資源 (邱宜琳 / 19 / 輔導公告)
2025-04-07 輔導轉知衛生福利部布建或提供之心理健康服務資源 (邱宜琳 / 23 / 輔導公告)
2025-03-28 【重要】有關教育部因材網防詐提醒加強宣導 (郭瑾融 / 21 / 輔導公告)
2025-03-11 活動教育部因材網「因雄崛起」平臺 114 年「臺味因雄 Pa」活動 (郭瑾融 / 39 / 輔導公告)
2025-03-07 比賽 114年度「正向心理健康創意圖畫設計比賽」，請學生踴躍參加。 (郭瑾融 / 37 / 輔導公告)
2025-03-07 輔導轉知社團法人中華民國道德重整協會辦理「114年度青春M.A.D─生涯探索訓練」 (邱宜琳 / 33 / 輔導公告)
2025-03-06 輔導臺南市杏璞身心健康關懷協會辦理114年第一次「低年級─情緒來敲門」及「高年級─跟情緒做個好朋友」校園情緒教育種子教師研習營 (邱宜琳 / 37 / 輔導公告)
2025-03-06 輔導轉知：【台灣遊戲治療師認證積分課程】遊戲治療系統評估與個案概念化—以受虐兒童與強制親職教育的父母為例 (邱宜琳 / 39 / 輔導公告)
2025-03-04 輔導轉知「臺南市原住民族學生獎補助金一覽表」，請符合資格者向輔導室提出申請。 (郭瑾融 / 33 / 輔導公告)
2025-03-03 輔導轉知：國立高雄師範大學「複雜性創傷的辨識與依戀關係修復工作坊」 (邱宜琳 / 33 / 輔導公告)
2025-02-27 輔導【錄取公告】仁愛國小114年度2-6月特教學生鐘點助理員甄選 (許書銘 / 49 / 輔導公告)
2025-02-20 輔導臺南市佳里區仁愛國民小學 114 年度2至6月特教學生鐘點助理員甄選簡章 (許書銘 / 79 / 輔導公告)
2025-02-17 輔導轉知：114年6月14、15日、8月23、24日舉辦【台灣遊戲治療師認證積分課程】~遊戲不只是遊戲~兒童遊戲治療初階課程（中部場） (邱宜琳 / 56 / 輔導公告)
2025-02-13 輔導轉知財團法人賑災基金會辦理113學年度第2學期「助學金」受理申請事宜 (郭瑾融 / 46 / 輔導公告)
2025-02-07 活動轉知第十四屆「愛讓世界轉動兒少公益行動」徵選活動 (郭瑾融 / 45 / 輔導公告)
2025-02-07 輔導「主動致電關懷」服務一案，請有需求的家長3月10日（一）前向輔導室提出申請 (郭瑾融 / 43 / 輔導公告)
2025-02-07 輔導【錄取公告】仁愛國小114年度2-6月特教學生鐘點助理員甄選 (許書銘 / 90 / 輔導公告)
2025-01-30 輔導臺南市佳里區仁愛國民小學 114 年度2至6月特教學生鐘點助理員甄選簡章 (許書銘 / 129 / 輔導公告)
2025-01-13 輔導宣導「安心專線、免費預約心理諮詢專線」、「男性關懷專線」、「酒癮戒治諮詢專線」及「關心孕產婦心理健康」 (邱宜琳 / 95 / 輔導公告)
2024-12-12 活動轉知「因雄崛起」平臺113年聖誕限定任務活動（如附件），鼓勵學生踴躍參加。 (郭瑾融 / 81 / 輔導公告)
2024-12-12 研習轉知「生命教育課程教學設計暨玩轉遊戲課」，鼓勵教師參與。 (郭瑾融 / 62 / 輔導公告)
2024-12-03 比賽轉知因材網「因雄崛起」平臺113年「決戰作文因雄榜」活動實施計畫1份（如附件），請學生踴躍參加 (郭瑾融 / 80 / 輔導公告)
2024-12-03 活動本市職探中心113學年度國小寒假營隊活動資訊(六甲國中場次)，請踴躍報名參加 (郭瑾融 / 78 / 輔導公告)
2024-12-02 活動轉知113學年度國民中學區域職業試探與體驗示範中心(安順國中場)之寒假體驗營活動，請高年級學生踴躍報名參加 (郭瑾融 / 65 / 輔導公告)
2024-11-21 輔導轉知【心理學與美好生活〜決定人生幸福和成就的關鍵】公益自我成長線上課程，歡迎踴躍報名參加 (郭瑾融 / 129 / 輔導公告)
2024-11-12 研習轉知113年度生命教育縣市教案徵件發表會，鼓勵教師踴躍報名參加 (郭瑾融 / 141 / 輔導公告)
2024-11-01 輔導「增進外觀不同者社會心理適應」－陽光社會福利基金會 (邱宜琳 / 84 / 輔導公告)
2024-10-24 研習轉知113年教育理論與實務對話：「攜手與生同行：社會安全網中資源整合與學校角色」研討會，請教師、實習生、師培生踴躍參加 (郭瑾融 / 144 / 輔導公告)
2024-10-18 研習轉知國立羅東高級中學辦理「生命教育與社會情緒教育 (SEE)工作坊」，鼓勵教師踴躍報名參加。 (郭瑾融 / 136 / 輔導公告)