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比賽 林姵妤 - 校園藝文 | 2021-05-12 | 點閱數: 416

 

  “ Good morning, ladies and gentlemen. I am number XX. Today, I am going to read…” 今日早晨的仁愛校園書聲琅琅,一句句流暢的英文從熊貓館中傳出,沒錯!仁愛國小正在舉行一年一度的校內盛事-「仁愛多語文學藝競賽-高年級英語朗讀」,一位位從班上遴選而出的英語朗讀高手們蓄勢待發的準備展現自己的英文實力,期望能在比賽中獲得佳績。

  仁愛多語文學藝競賽-高年級英語朗讀,由各班推選出三位,共十八位選手,分成「五年級組」及「六年級組」來競爭。而這次由教務處精選出兩篇文章,五年級組是“ It’s Never to Late to Learn ”“ Excuses! Excuses!”,六年級組則是“ A Mushroom Omelet ”“ It Tastes Delicious ”。以下是朗讀大綱:

  • “ It’s Never to Late to Learn ”: 文章敘述的是張恩基小姐的故事,已經超過九十高齡的張小姐貫徹「活到老,學到老」的精神,鼓勵自己及身邊的人不斷的學習(learn),並努力做到自己能力所及的事。
  • “ Excuses! Excuses!” : 這是一篇有關於小男孩-Harry的故事。Harry很愛拖延事情,例如:上課遲到、作業遲交等等,但他每次總為自己的懶惰找一堆藉口(excuses),導致Harry的成績每況愈下。也因為如此,Harry的爸爸媽媽終於無法忍受了,他們出了奇招來讓Harry自動自發的學習和完成自己該做的事!
  • “ A Mushroom Omelet ”:這篇文章是109年度市長盃語文競賽英語朗讀比賽公布的其中一篇文章。有位叫Nick的美國人想去品嘗一間以蘑菇歐姆蛋(Mushroom omelet)聞名的餐廳,可惜餐廳內的服務生(waiter)只會說法文,所以Nick只好絞盡腦汁、想辦法表達他想點一份蘑菇歐姆蛋,後來Nick想到可以用畫的方式來傳達,他就畫了一個大蘑菇,沒想到服務生理解錯誤,鬧出了一個大笑話,服務生最後送來的竟然是一把雨傘!
  • “ It Tastes Delicious ”:這是篇飢腸轆轆的Jane來到一間牛排館(steak house)用餐發生的故事!剛加完班,已經餓到前胸貼後背的Jane到了餐廳,就忍不住一直吃一直吃,一客牛排(steak)、一杯咖啡(coffee)搭上薯條(French fries)和沙拉(salad),完全止不住Jane的飢餓,後來又請服務生多送上了四份牛排和五塊起司蛋糕(cheesecake),才終於把Jane餵飽了,但就在要付錢的時間,才發現居然忘了帶錢包(purse)了!這下糗大了,Jane只能留下來洗碗償債了!

 

  這次的比賽我們請到了校內英語專長教師-郭蔓萱老師(Teacher Angie)林姵妤老師(Teacher Betty)擔任評審,並給今日參賽的小朋友一些朗讀的建議(suggestion)及回饋(feedback)!以下為各位整理重點如下:

  1. 小朋友們今天的表現都很棒,可以看得出每個人都有用心在準備和練習!
  2. 在朗讀的時候,要特別注意聲音的抑揚頓挫,有抑揚頓挫才會讓故事有高低起伏,也才會讓故事充滿感情。抑揚頓挫的呈現其實很簡單,除了句中語氣的高低起伏外,還可以透過大小聲、拉長聲音、加重語氣等方式來呈現。
  3. 在今天的比賽,小朋友們普遍都唸得太快了,有可能是因為太緊張,所以忍不住越唸越快。可以試著在看到句號(period)或是逗號(comma)的地方作短暫的停頓,也可以讓自己有時間稍微喘口氣。另外,如果句子太長,也可以自己將句子做適當的斷句,留點時間喘息,但也要特別注意在朗讀的時候,不可以將一個字一個字分開來唸,句子是需要保有流暢性的,而有些可以連音的部分也可以再加強,例如:a cup of coffee
  4. 在一些尾音的處理上也要特別注意,例如:eds,有些時候被忽略了,還有字首的th,別忘了將舌頭放在上下齒間再發音。另外還有_a_e的音,要記得嘴巴要往兩側拉長音,才不會聽起來怪怪的喔!
  5. 如果小朋友的練習足夠,也不要忘了在朗讀的時候不時跟評審來點眼神交流唷!適時的眼神可以讓別人覺得自己充滿自信,但要心有餘力的時候在這麼做,免得為了有眼神交流,導致自己都不知道自己唸到哪裡,那就得不償失了!
  6. 評審老師們明白小朋友唸完的時候都會有如釋重負的感覺,但別急著一唸完就把放鬆的姿態完全展現在台上,要提醒自己當我們還在台上時,就要盡力的展現自己最好的一面,而放鬆是下台後再好好的放鬆會比較好唷!
  7. 觀察完這次的比賽,會發現小朋友們都是以兩手拿著稿的方式在朗讀,建議小朋友可以試著單手拿稿,那麼另一隻手就能有一些輔助動作,可以幫助你在朗讀做更活潑生動的詮釋!
  8. 提醒小朋友們可以注意參加朗讀比賽時的服裝儀容,盡量以正式的服裝為主,例如:洋裝、襯衫、有領子的衣服,會讓評審們感受到你對比賽的重視唷!

  看完評審老師們的建議有沒有更多收穫呀?仁愛的小朋友們真的是better and better,但是學無止盡,好還能再更好!讓我們一起加油吧!

 

   致力於推動雙語教育的仁愛國小,十分重視孩童的英語文能力培養,除了校內仁愛多語文學藝競賽外,還有大大小小的校外英文比賽,例如:英語讀者劇場(Reader Theater)Cool English(酷英線上自主學習平台)都能看到我們仁愛國小的身影和小朋友們的佳績,而校內也提供很多英語學習管道和機會讓孩子們學習英文,例如:英文節慶活動、英語會話魔法營、Incredibles英檢加強班、ICRT~銳耳達人英語廣播收聽比賽、仁愛英閱會等等,都期望小朋友們有機會來共襄盛舉!

   仁愛國小期望的不只是學生的英語力提升,我們希望老師們也能better and better,所以在這學期仁愛也開設了校內教師TOEIC加強班,將老師們聚集在一起以讀書會的方式提升英語力!有這些對於學習和教學都熱情的老師們擔任模範(model),相信小朋友們也會被這份衝勁感染,師生都一起英文go, go, go

  

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