Web Title:一起來做伙一起來做伙

2017-03-27 【全教總第1373期會員快訊】 支持提高所得替代率,破除天花板是根本解決​之道

全教總會員快訊
發報日期:106年3月24日星期五 理事長:張旭政老師  發報單位:政策部
 支持提高所得替代率,破除天花板是根本解決之道
     考試院院會昨日審查「公務人員退休撫卹法」修訂條文時,改變年改會規劃的所得替代率,將35年年資者從75%分15年降到60%,改為從80%分10年降到70%,大幅增加公務人員退休金的比率。
    由於所得替代率的改變影響頗大,媒體多所報導,數位執政黨立委則表態「不會支持」考試院版本。因此,考試院通過的草案能否順利通過立法院而成為法律條文,仍有待觀察。對於此一情勢,全教總意見如下: 
一、認同考試院院會提高公教退休金替代率的方向。
    眾所周知,目前年改會的版本,對於已退、屆退公教退休金的減幅頗大,直接影響原已規劃好的退休生活。倘若能提高退休金的替代率,減少衝擊,都是值得肯定之事。 
二、現行替代率的設定,造成年資不公,本就應該檢討。
    目前年改會的版本,在替代率方面設定為35年上限60%,30年上限52.5%,25年上限45%,這和現行制度的上限分別為70%、60%、50%相比較,就會發現年資越長的扣減比率越高,因而造成了越長年資、領越少的問題。這和延後退休起支年齡、鼓勵久任恰好成為矛盾做法。 
三、去除替代率(天花板),直接修訂給付面才是根本解決之道。
    現行的退撫制度(扣除優存制度)並無替代率的設定,而是工作幾年,就有幾年的給付,不至於有年資不公的問題。因此,本次改革應該是從給付面做檢討,暨簡單明瞭,也不會有年資不公的問題。 
    全教總肯定考試院對於提高替代率的做法,全教總主張去除替代率,檢討給付面,並將以此為依據,全力對立法院各黨團、立法委員進行遊說,促使改革方案能合理給付,並合乎公平、簡單明瞭。

2017-03-27 20170324教育前線報告(臺南市教育​產業工會與臺南市教師會呼應全教總 譴責政府帶頭抹黑 全教總要求道歉 並回到專業對話)(第250期)

教育前線報告

報告內容如附檔。

2017-03-27 【全教總第1370期會員快訊】[新聞稿]​為孩子選「好」幼兒園

全教總會員快訊
新聞稿】                           發稿日期:2017年3月21日
為孩子選「好」幼兒園
    隨著幼兒園招生旺季的到來,家長開始擔憂如何為寶貝選擇合適的幼兒園,全教總聽到家長心聲,去年提供六大指標,提醒家長辨別招生話術,並建議家長挑選幼兒園時,第一步可觀察的重點是:(1).師生比,1位老師最多帶15位幼兒,若1班2師,則最多帶30位幼兒。(2).教保人員的資格,所有教學人員都應是幼教、幼保本科系畢業。(3)餐點的內容與份量…這些都是可以細心留意之處。全教總具體告訴家長,如何從教學課程、教室配置、戶外空間…等項目進行觀察與判斷,選「好」幼兒園,為寶貝開啟一個美好的學習經驗。
1.  統整式的教學課程:幼教課程不該分科學習,若幼兒園的作息表上寫著「美語」、「數學」、「電腦」…等分科課表,不符合幼兒心智發展。世界各國皆是強調「培養孩子帶得走的能力」,而非知識的灌輸;因此,在幼兒園中,主題教學、學習區、方案萌發等統整性課程,能培養孩子蒐集資料、獨立思考、推理驗證、創意發想等帶得走的能力;同時,孩子們也學習面對與解決各種難題,藉此提升自信心,進而肯定自己。
2.  依幼兒興趣規畫的教室:幼兒能力都是從遊戲中玩出來的,不同領域的能力可以從不同的學習區(Learning Area)中獲得,這是為幼兒預備好的環境,讓幼兒能主動選擇與參與。幼兒園教室應有不同的學習區,每個學習區有不同的亮點,當孩子對自己有興趣的事物深入研究後,會反映在作品或是遊戲中;並且透過師生互動,加深加廣學習經驗與技巧,透過一次次的循環,孩子也不斷地提升自己的能力,並從中獲得自信。
3.  充足的活動空間:充足的活動空間與時間,對幼兒發展有許多助益,例如:刺激感覺統合、穩定情緒、提升專注力、增強免疫力、促進食慾、…等,因此相當重要。理想的幼兒園環境應是自然為主的、不受拘束的、充滿各種可能的空間規劃。以戶外為例,除樹屋、草皮、沙坑之外,也可提供輪胎、木頭、樹枝、布料等能讓幼兒依遊戲需求建構的鬆散材料。對孩子來說,這些低結構性的素材,鼓勵孩子發揮想像力與創造力,設計自己的遊戲情境,製造自己的玩具,才是最好玩的。舉例來說,樹枝可以是釣桿、可以拿來佈置蝸牛路徑亦可以是蓋房子的建材…。看似沒有價值的素材,卻在孩子想像力發揮下而有無限可能,豐富了孩子的經驗,也提供孩子更寬廣的視野。
    至於家長最在意的語文學習,其實在上述以遊戲方式及統整學習經驗中已經涵括在內,幼兒的雙手因常常動手做而變得靈活,幼兒的大腦也因常常的思考及解決問題而得到充份的發揮,而未來社會最需要的團隊合作能力,也在幼兒園中共同工作而得到練習。全教總最後也呼籲所有家長,學習是一場馬拉松,能讓孩子對探究這個世界保持熱情、對自我成長感到驕傲與肯定的幼兒園,才是優質的幼兒園,只標榜美語學習的幼兒園,是無法滿足幼兒學習需求的。

2017-03-27 20170324教育前線報告(318工會​研習有感)(第249期)

教育前線報告

報告內容如附檔。

2017-03-23 0325本週六--麥田音樂會訊息轉知

福利訊息

各位夥伴

 

轉知訊息給您們參考

 

這是難得一年一度的活動

很值得帶親友一起前往體驗

 

童娟

 

 

 

全教總105學年度咱糧學堂知性音樂之旅  訊息轉知

 

各位全教總的咱糧教師:

好消息報給您知~~

請您先將106325日(星期六)全天的時間空下來!參加一場您不可錯過的知性音樂之旅!

參與咱糧學堂的咱糧栽種實踐、引導陪伴學生喜悅參與的教學歷程,以及您教學專業成長的充實與收穫外,現在更有一場結合上述歷程、一次滿足的知性音樂之旅,由喜願共合國與有機契作小麥農友的共同策劃之「2017 喜願『麥田狂想』之台中外埔『崁崁相連』音樂會」活動,將為您帶來一場驚喜連連、震撼無限的心靈藝術饗宴!

邀請您呼朋引伴、大手牽小手,帶著您親愛的朋友、家人,一起在325日(星期六)前往台中外埔,享受這難得的年度盛事,您必不虛此行!

全國教師工會總聯合會  邀請您一起參與~

 

 

2017 喜願「麥田狂想」之台中外埔「崁崁相連」音樂會

各位親愛的夥伴與關心喜願的朋友們,一年一度的「麥田狂想音樂會」,即將於325日(六)在台中外埔麥田舉辦,請大家多多給台中外埔的農友集氣給力,更歡迎您帶領家人一起來享受這難得的歡樂時光!

今年除有外埔在地的農民市集,還有「歐奇披薩」(PIZZERIA OGGI台灣第一家獲得義大利窯烤披薩認證)與喜願麵包將在現場烘焙披薩與麵包共襄盛舉,去年穗上發芽的小麥委託嘉農酒莊釀製的「喜願小麥威士忌」將發表,現場提供品評與預定;還有綠色公民行動聯盟「透明足跡」活動的說明,現場熱鬧滾滾!

今年特別選在外埔,外埔的地名由來,「埔」乃是草木叢生的原野之義,指尚未開墾的區域。在區域位置上以月眉山為分界線,以東稱「內埔」(后里區),以西稱「外埔」(外埔區),為昔日平埔大甲東社(道卡斯族)所在。而外埔區地形是屬於典型的「河階地型」,坡崁地勢由北向南依次分為五崁,成為外埔獨特的地貌景觀。

喜願與外埔農友的合作已進入第五個年頭,收成的量能一直無法突破,但以外埔雜糧產銷班第一班為主體的農友們,仍抱持著打死不退的決心,令人由衷感佩。

尤其是去年2月底到3月中旬,中西部多處因細雨紛飛加上溫熱南風吹拂,或多或少均出現穗上發芽的困境,幸賴聯華實業與主婦聯盟生活消費合作社鼎力協助去化,加上各地農友的信任與鼓勵,方能順利度過難關。

2017年喜願的「麥田狂想音樂會」以台中外埔「崁崁相連」的特殊地形為名,藉此誌記主婦聯盟生活消費合作社、聯華實業與各地農友,手攜手,心連心,忠實的合作情誼。

日期: 2017年3月25日(六)

地點: 438台中市外埔區三崁里附近

https://goo.gl/maps/QRQMAnZfK7t

時間: 09:30-16:00(活動免費)

全程活動內容:

■ 透早 09:30-12:00

1. 外埔在地農民市集(外埔農友)2. 埔頂風箏放飛(外埔農友)3. 歐奇現場製作披薩(歐奇披薩)4. 喜願現烤全麥餐包(喜願麵包)5. 現場爆麥香(外埔農友)6. 小麥威士忌品評(嘉農酒莊)7. 飛行驅鳥趣(修平科大)8. 透明足跡(綠色公民行動聯盟)

■ 呷中晝 (12:00-13:00)全素食(免費供餐/自備餐具)

■ 下晡音樂會

13:30-16:00 「麥田狂想」之崁崁相連音樂會

1. 馬鳴國小舞獅表演2. 水美國小樂器演奏3. 薩騎士-薩克斯風樂團4. 新竹荒野培力歡唱團5. 彰化社頭芭樂天團6. 台南成大口琴社演奏7. 汝是阮耶兄弟-聯華實業股份有限公司8. 大合唱-主婦聯盟生活消費合作社9. 熱門搖滾-嘉農酒莊……………………………

■ 主辦單位:

台中外埔雜糧產銷班第一班、喜願小麥契作農友團、主婦聯盟生活消費合作社、聯華實業股份有限公司

■ 協辦單位

台中市外埔區公所、修平科技大學、歐奇披薩、喜願麵包、嘉農酒莊、綠色公民行動聯盟

陸續邀請參與中……………

2017-03-23 20170322教育前線報告(大新營分會​活動-月津港漫遊)(第248期)

教育前線報告

報告內容如附檔。

2017-03-23 7/25-7/30 2017暑假「台灣教師(貴州)歷史文化研​習營」活動訊息

研習資訊
轉知「台灣教師(貴州)歷史文化研習營活動訊息,意者請向秘書處呂小姐  報名,Tel:2511717
活動日期:2017年7月25日(二)~7月30日(日)
參加資格:本會會員(每一縣市4~6名為原則)
活動費用、報名方式,請詳見附檔
報名方式:1.請先向所屬工會報名
                  2.統一由各地方教師(工)會向本會社發部副主任郭石燦老師報名,恕不接受個別報名,額滿為止
 

2017-03-23 20170321教育前線報告(全教總積極​爭取 考試院年改方案改採十年均俸)(第247期​)

教育前線報告

報告內容如附檔。

2017-03-21 20170321_TNEU_TNTA-新​聞稿-提高教師兼任行政意願先從改善行政人​員的勞動條件開始

教師工會最新新聞稿

相關新聞報導:

學校行政沒人想做 全教總批:賴神辦教育「畫錯重點」

https://udn.com/news/story/9/2355154


 

行政教師免超額? 全教總轟賴清德畫錯重點

http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2011146


 

台南學校行政人員不列超額 教師會:劃錯重點

http://www.chinatimes.com/realtimenews/20170321003033-260405

活動剪影秀

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