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轉知 「臺南市106年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫─國中小閱讀理解策略教學增能與實作研習」

一、辦理時間: 106 年 5 月 26 日星期五上午 9 時至 16 時(研習地點:文元國小)。
二、參加對象與人數:
(一)各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師,錄取 80 名。
(二)各校報名人數不限。
三、研習內容主題軸,分二階段:
(一)第一階段:閱讀理解策略融入教學公開觀課模組示例
1、文本:顛覆傳統的白袍。
2、實際於三個班級進行公開說課、觀課、論課。
3、透過教學設計,引導學生親近文本、理解文本的方法。
4、讓學生在故事文本基模提問討論中,掌握文本重點,學會閱讀故事類文本的方法。
(二)第二階段:閱讀理解策略融入教學理論與實作
1、新課綱素養導向的語文教學。
2、文本分析和有效提問實作。
3、剖析學生的表現與困擾。
4、規劃有效閱讀的教與學。
四、報名方式:參與人員於 106 年 5 月 25 日(週四)前,逕至台南市教育局 E-LEARN 系統完成報名(編號: 200115)。
五、本案聯絡人:台南市西港區松林國小教導處王健銘主任, 067952205#12 。
 

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