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1.特別注意,閱讀練五功的部分,各回次都請根據老師給的文章結構表,再自行繪製一次,可使用便條貼,貼在該回次。請確實執行此步驟,這項基本功,能幫助你更了解文章結構,反覆練習,能更讀懂文章。
2.查詢語詞部分,老師特別挑選的語詞,務必確實查詢解釋,意思即為:不管會不會,都需查詢解釋。除了老師挑選的語詞外,仍有不熟悉的詞彙,可自行查詢,書寫於閱讀練五功。
3.新增cool english作業一項